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Las áreas disciplinares y el ámbito común Page
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La programación y evaluación en el modelo competencial Page
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Las competencias comunicativas e instrumentales Page
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La competencia digital del profesorado Page
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Las competencias sociales y naturales Page
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El desarrollo de la competencia matemática a través de itinerarios didácticos (6-12 años) Page
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Despertar la creatividad con la lectura y la escritura (6-15 años) Page
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Apps de Google para el trabajo a distancia Page
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Montaje y organización de contenidos en LMS Moodle Page
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Organización y planificación de un curso de educación a distancia. Diseño Instruccional. Page
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La cultura del tiempo en la escuela infantil Page
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Lenguaje de las emociones Page
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La dimensión emocional del profesorado Page
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Lenguajes artísticos Page
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El aprendizaje de los lenguajes orales y escritos Page
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El aprendizaje de los lenguajes científicos, matemáticos y tecnológicos Page
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El entorno. Conexiones entre escuela infantil y comunidad locals Page
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El lenguaje de la música en el 0-6 Page
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El crecimiento emocional: los vínculos y el apego (0-6) Page
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La importancia de la educación lenta Page
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Recursos para el 0-3 Page
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Aulas libres de acoso Page
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Educar desde el conflicto Page
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APS, proyectos con compromiso social Page
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Adolescentes: ¿dónde está el límite? Page
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Los videojuegos ¿también en el aula? Page
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Los valores en la escuela Page
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Educación sexual y afectiva en la ESO Page
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Flipped Classroom, ¿por dónde empezamos? Page
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El aula: un espacio para la relajación Page
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Mi escuela, el hospital Page
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El valor del juego simbólico Page
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Claves contra el estrés Page
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¿Quiénes somos? La autoestima y el autoconcepto en el aula Page
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Prevenir desde el centro Page
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Escuela inclusiva: igualdad en la diversidado Page
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El centro: una oportunidad para la ciudadanío Page
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Educar en la sostenibilidad Page
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Somos comunidad Page
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Filosofía: la escucha y el diálogo en la escuela Page
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Aprender a través de los juegos Page
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Desafíos de la organización escolar Page
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Orientar en la ESO Page
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Trabajar por proyectos. ¡Empezamos! Page
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Estrategias en/para la tutoría Page
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Psicomotricidad: nos movemos para avanzar Page
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El acompañamiento en el cambio de etapa Page
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La escuela: una amiga en el duelo Page
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Explícame un cuento Page
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Cooperar para aprender Page
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La coeducación: seguir construyendo Page
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Contacto Page
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Cursos 20h Page
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Cursos 15h Page
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Cursos 30h Page
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Cursos 75-125h Page
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Educación Infantil Page
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Aprendizaje competencial Page
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Educación primaria Page
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Educación y TICs Page
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Observación y configuración de entornos y prácticas educativas Page
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Competencias transversales Page
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Las áreas disciplinares y el ámbito común Page
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La enseñanza y el aprendizaje de las competencias: algunas estrategias Page
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Familia y escuela Page
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Estrategias para el desarrollo de competencias Page
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La competencia aprender a aprender Page
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La evaluación por competencias Page
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Masters Page
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Máster en Lenguajes y contextos en educación infantil Page
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Máster en aprendizaje por competencias y su enseñanza Page
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Un modelo educativo basado en competencias Page
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Itinerarios para enseñar matemáticas en primaria - Angel Alsina Page
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La competencia de autonomía e iniciativa personal Page

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