El desarrollo de la competencia matemática a través de itinerarios didácticos (6-12 años)

El desarrollo de la competencia matemática a través de itinerarios didácticos (6-12 años)

30 horas | En línea | Precio: 75€ | 

Este curso pretende aportar a los docentes las principales bases para el desarrollo de la competencia matemática del alumnado basándose en la metodología de los itinerarios didácticos, relacionando de esta manera los conocimientos matemáticos y didácticos imprescindibles para llevar a cabo prácticas de enseñanza eficaces que se ajusten a las necesidades reales de los alumnos para aprender matemáticas. Se presentan para ello varias propuestas de estrategias y recursos para la enseñanza y evaluación de las matemáticas en la etapa de primaria.

La metodología del curso está basada en la autoformación y con una secuencia formativa que garantiza al máximo la consecución de los aprendizajes previstos en los objetivos de aprendizaje planteados.

El curso está conformado por cuatro unidades didácticas pensadas con un orden coherente y progresivo. El contenido del curso se le presenta al alumno a través de actividades y el material conceptual (lecturas de artículos, de capítulos de libros, visionados de vídeos, de imágenes, etc.) aparece como recurso, necesario y significativo, para resolverlas. ​

La secuencia formativa está compuesta por actividades de enseñanza-aprendizaje, que promueven el proceso de autorreflexión y garantizan el logro de los objetivos de aprendizaje previstos. Esta secuencia presenta dos tipos de actividades en función del tipo de trabajo que requieran por parte del alumno: algunas son autoformativas con retroacción y otras implican seguimiento y feedback por parte del tutor y compañeros de curso.

Al finalizar el curso los alumnos recibirán un certificado de realización del mismo. Los alumnos que sean docentes de Catalunya podrán descargarse el certificado desde la intranet del XTEC. El resto de alumnos recibirán por correo electrónico un certificado emitido por la Asociación GRAÓ para la Formación.

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Darrera modificació: dijous, 25 de febrer 2021, 21:58